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时下，各大旅行社暑期修学游产品已陆续上架，与往年相比，中山暑期修学游产品的策划可谓精致了许多，从以往的单一化向多元化发展，从以往单纯以学习英语为目的的“学习型夏令营”，逐步转变为如今包括英语学习、适应国外学习环境、了解当地风土人情、参观境外世界级名校等游学类、名校类的修学旅游。
目前，多家旅行社推出游学线路，如“美国东西部夏令营22天”、“加拿大温哥华夏令营22天”以及“英国伦敦校区夏令营22天”等。也有体育游学路线，如“圣塔芭芭拉——乔丹篮球飞行训练营”等。
“升学奖励”加“留学考察” 初到国外，各种新奇事物和秀丽风景让许多孩子流连忘返，乐不思蜀，完全把“游学”当成了一次愉快的旅游。以往，不少家长都对短短十余天而却要花费数万的游学心存疑虑。随着通过游学后决心出国留学的同学渐渐增多，不少家庭开始对游学团有了新的看法。
“游学并不是单纯的游玩，它的主要目的是让学生在留学前提前感受国外的生活气息、文化气息、学术气息，同时使语言得到锻炼。”中山国旅的相关人员表示，虽然孩子们还小，但他们在游学过程中对国外学习生活的感受是很直接的，越来越多留学的个案就是在参加游学团后立即就申请的。
据了解，暑期报名参加国外“游学团”的中学生，不少是初三、高三毕业群体，参加国外“游学”，还兼有“留学考察”目的。一些曾参加游学的学生告诉记者，游学一般是“世界名校游”，参观名校风景、特色建筑等。当地教师还会介绍学校招生特色和申请流程。一些留学机构组织的游学团，还会让高中生上一段时间的国外大学预科课程，体验当地教育特色，住宿则安排在当地家庭中。
寄宿外国家庭体验另类充电 在游学中，“游”和“学”到底该占多大比例，这个问题一直是家长纠结与争论的焦点。不少家长认为，“游学”是让孩子到国外去学习，希望组织者更多安排孩子参加国外的课程项目，多学一些国外高中或者大学的知识、技能。但有些专家却认为，“游学”不应过度追求学习内容，开阔国际视野、提高综合素质更为重要。
出国之前，很多孩子对国外的了解还停留在二手信息和想象中，实地“游学”考察，让不少学生迈出了“着陆”第一步，尤其是对独立生活有了初步体验。
“出门在外，觉得什么都贵，那些琳琅满目的商品，价格都很昂贵，我反复比较，还坚持记账，学会了合理安排。”曾经参加过游学旅程的华侨中学学生秦梓露，当时和当地家庭生活在一起，她说，自己从小都是父母照顾，但美国三四岁的孩子起床、穿衣等都由13岁的大哥照顾、提醒。 而且，一些小家务都由孩子动手做，如全家用餐后，孩子要自己刷洗碗筷，收拾餐桌，早上要取牛奶、晚上要倒垃圾。“我感觉很惭愧，与美国的孩子相比，自己的独立生活能力还很欠缺。”
