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参观教学楼
食堂的气氛很温馨
暑假的体育馆里也很热闹
夏令营营员与圣迈克学校的学生一起做游戏
圣迈克学校的学生宿舍
夏令营营员参观圣迈克学校的学生宿舍
维多利亚有一所著名的私立学校——圣迈克学校（St. Michaels University School），是加拿大国内最好的私立学校之一，在BC省的排名始终名列前茅。我们的一位好朋友——维多利亚大学的董教授，她的儿子就在这所名校念书。虽然现在正值暑假，但在董教授的热心介绍和精心安排下，圣迈克学校的招生办公室主管和5位该校学生及其家长，7月30日下午特地来到学校，接待我们这个“深度体验英语拓展三周营”的同学。
考虑到我们的小营员的英语程度和文化认同感，董教授约来的5位圣迈克学校的学生中，4位是华裔，1位是中加混血儿，既能说道地的英语，又能说流利的中文。本来，学校招生办公室主管打算让一位校方职员带领我们作校园游，结果这几位学生自告奋勇领了这个任务，以更加亲近的同龄人的视角，带大家仔细参观了设施一流的教学楼、图书馆、运动场、健身中心、绘画室、排练厅、演讲厅以及食堂、宿舍……
据介绍，圣迈克学校由建校于1906年的University School及建校于1910年的St. Michaels School合并而成，两所学校于合并前皆只收男生。从1978年起，圣迈克学校开始招收男女学生，目前招收从幼儿园到12年级的学生。
全校学生近千名，男、女生各约一半。学校分两个校区，我们参观的这个6年级以上的校区有三幢宿舍楼，本地学生多爲走读，来自其他地区的学生包括国际学生则皆住宿。寄宿生中一半爲国际学生，来自20多个国家。
圣迈克学校是一所以升大学爲目的的学校，升学率达到99%。2000年该校被加拿大教育标准局部（CESI: Canadian Educational Standards Institute）纳爲会员，是BC省第一个被纳入该会的学校。
圣迈克学校的老师爲聘请自加拿大、美国、英国及其他国家的优秀专业人士，44%拥有硕士学位。圣迈克学校的学生省考成绩优异，曾经在数学、西班牙文、化学等课目夺得榜首，而在14个考试科目中，有9科平均成绩超过其他独立中学的学生平均成绩4%，其中，法文、西班牙文、数学、生物的成绩更领先10%至16%。多数学生毕业后进入加拿大、美国及世界各地的著名大学，如麦吉尔大学、皇后大学、不列颠哥伦比亚大学、维多利亚大学、多伦多大学、滑铁卢大学、纽约大学、波士顿大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、加州大学洛杉矶分校、宾夕法尼亚大学、华盛顿大学、剑桥大学、卡迪夫大学、伦敦经济学院、格拉斯哥大学、圣安德鲁斯大学、爱丁堡大学等。
尽管圣迈克学校的学生的学习成绩大都十分出色，学校却无意于把他们培养成只会死读书的人，而是创造大量机会，着力将其塑造成“德智体”全面发展的领袖人才。体育运动、户外体验、艺术实践、团队协作、社区服务等等，都是学业的重要组成部分。学校这样描述自己的任务：爲高等教育和生活提供卓越杰出的准备（Providing outstanding preparation for higher learning and for life）。校训是：学习，领导，服务。（To learn， to lead， to serve.）
令我印象颇深的是该校学生艺术团体在本地社区、大学演出及出国旅行演出的海报。校方人员表示：学校有200多名高中生参加音乐活动，他们每年至少有两次主要的音乐会演出机会。“世界上有天生的表演者吗？我们不太肯定。但是我们知道，在圣迈克学校，就算一些最害羞的学生，也能唱出自己的声音，并与大家分享。”
学校鼓励大家积极参与体育活动，并鲜明地表示态度：能玩就好，能赢更好，而能爱上运动是最好的（to play is good， to win is better， but to love the game is the best）。
每位9至11年级的学生，都要走出教室，参加以周计的户外旅行，学校这样描述这个“第二课堂”：“外面有一个完全不同的教室，课目是潮汐、四季、天气、植物、野生动物。有些知识你只能从经历中学到。”
学校每年还组织国际志愿者活动，带学生到一些经济不发达的国家和地区，爲当地服务，鼓励学生用自己的天分和热情，爲世界创造积极的改变。
确实，圣迈克学校卓尔不凡的精英理念充分体现在其学生身上。陪同我们参观校园的几位华裔学生给大家留下了极好的印象，他们友好、热情、大方、自信，关注体贴我们的细微感受。其中一位女孩，不但英文说得棒，普通话之标准流利也让我们的小营员自叹弗如。而一起在操场上做游戏时，平时缺乏体育锻炼的中国学生更加显现出差距来。
整整一个下午的深入参观与交流令大家获益匪浅，最后我们来到了圣迈克学校的宿舍——这可以说是当天最大的意外，因爲与预想完全不同：两人一间的宿舍，设施十分简单，甚至可以说是简陋。两张单人床，两个书桌，就是房间里的全部，而且这些简朴的家具看上去颇爲陈旧。这与我们钗h人想象中的“贵族学校”的宿舍简直差了十万八千里，倒让我想起了“苦其心志，劳其筋骨”的中国古训。
在中国国内，近年来也兴起了不少收费高昂的私立学校，爲了吸引富裕家庭的子女入学，多以“贵族”的面貌示人——豪华校舍，豪华宿舍，豪华装备，豪华开销。至于教学质量如何，学生能够学到什麽、将来成长爲什麽样的人，反而成了次要问题。在物欲横流的社会中，很多家长、学生看待事物的标准日趋物质化、浅薄化，评判一所学校如何，往往主要看“硬件”、看门面，不看也不懂得分析其内核。这也造成了一批徒有其表的所谓“贵族学校”大有市场的怪象。
反观圣迈克学校，我们的夏令营营员开始思索：究竟什麽是“贵族”？“贵族”等同于名牌、享受、高消费吗？什麽是贵族的精神与行爲？成爲“贵族”应该从小培养怎样的个人素质与胸怀？什麽是崇高的理想？什麽是理想的人生？如何将理想变爲现实？……这个下午的震撼，给他们的影响或阴N是长久的。
Jane 《维多利亚散记（二十九）：“贵族学校”的宿舍如此简陋》
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