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在美国，情人节的时候，相爱的恋人，或者是朋友，亲人，都会互相赠送巧克力或者红玫瑰，或者是心形的小卡片，来表示自己的心意。来美旧金山后，闲暇课余时间我在幼儿园打工兼职，在情人节快要到来的这个星期，我们幼儿园选择了情人节这个主题来设计各种有趣的活动。
由于是情人节，所以整个教室的布置都是粉色，红色，或者紫色的。很多的小装饰都是心形的，而这些心形的小装饰都是由小孩子们自己设计的。在手工制作方面，老师教孩子们如何画出一个对称的心；如何制作心形卡片；还给每个孩子准备的一个孩子们自己装饰的小袋子，里面装的都是孩子们送给爸爸妈妈或者亲人朋友的小礼物。在情感教育方面，老师在这个周给小孩子们讲了hug（拥抱）的意义。给孩子们读了很多关于拥抱的故事书。当爸爸妈妈给自己买了小礼物的时候，应该给爸爸妈妈一个拥抱来感谢他们；当自己的朋友不开心的时候，应该给他们一个拥抱来鼓励他们；当跟老师说再见的时候，可以给他们一个拥抱来表示自己对老师的喜爱，等等。
在美国幼儿园工作的这段时间，最让我吃惊的除了提供给孩子们的这些丰富的开发智力的玩具，还有就是老师们对孩子们的情感教育。美国的老师们花了大量的时间，来教会孩子们如何去爱，如何爱自己的爸爸妈妈，如何爱自己的兄弟姐妹，如何爱自己的朋友，如何爱自己的生活。如何分享，如何原谅，碰到挫折如何面对。比如，每个家庭在刚开始进入幼儿园的时候，老师都会希望家长们能够提供孩子的家庭照片，和爸爸妈妈的，和爷爷奶奶的，或者和兄弟姐妹的，朋友的。老师们会把这些照片制作成一张大的家庭档案，贴在墙上。这样，不仅可以让孩子们感到他们是这个班级的一部分，同时，会让他们有一种家庭自豪感，他会跟自己的朋友说，这是我的妈妈，她总是帮我准备早餐；这是我的妹妹，她明年也会到我们这里上学。当然，每一个老师也了解自己学生的家庭，这样的了解，会拉近孩子们和老师的距离，让孩子们在学校有安全感，仿佛在另一个家里。还有另外一个例子，在每天的集体活动时间，老师会用看日历的方式来教孩子们数数，比如昨天是8号，那麽老师们会指着日历，让大家数，今天是几号。有一个小朋友，数错了，然后非常伤心的哭了。这个时候，老师让所有小朋友围成一个圈(一共有大概13个小朋友），然后非常神秘的跟小朋友们说：“今天我要告诉大家一个秘密。”小朋友们都非常的好奇，到底是什麽事情，那个在哭泣的小朋友也被这个老师吸引了。当大家都望着老师的时候，这个老实非常伤心的夸张的说：“我也犯过错误。”小朋友们都非常的吃惊。然后老师又说，“还有一个秘密。贝西老师也犯过错误。”那位老师指了指我，我也扮出很伤心的表情。“最后一个秘密是，我们所有人都犯过错误。那我们是不是应该哭泣呢？”小朋友们一起摇了摇头。然后老师语重心长的说：“犯错不要紧，犯错会让你知道你哪里做错了，那麽下次你就不会再错了。所以，不要害怕错误！”类似这样的谈话，在我们的教室里面很多很多，老师有各种生动的方式，来教育着这群孩子，让他们学的开心，学的快乐。
这也是我觉得美国很可爱的一个方面。我接触到的很多美国人，都非常认真的在从事着自己的职业。比如幼儿园的这些老师，她们的工资在美国并不算高，但是他们非常认真的设计着每一个星期的主题，耐心地对待每一个孩子，因爲在这种认真的过程里面，他们自己也很享受。包括，我和Alex这次参加的这个培训，给我们培训的这位老师其实是这个课程的创始人，而这个课程在美国甚至全球都已经是非常有名的，作爲创始人的她其实已经很富有，但是她仍旧非常认真的做着自己的工作，从早上9点讲到下午7点，三天的课程每一天的都精心设计。在最后结束的时候，她哭了，她说她最不喜欢的就是结束，希望我们这些老师，真的能够给我们的孩子带来一些变化。这样认真的态度，真的让我非常敬佩。
快乐的小粽子 《美国的情人节过法~~~小朋友的情人节~~~》
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