美国大学考试制度:考试面面观

衆所周知,纽约 对素质的重视程度很高,那麽,“素质”通过什麽来体现呢?只能通过考试、考核,即使是“面试”也是一种考试。我们往往有一个误解,以爲西方人不太在乎考试而在乎素质培养。这话其实并不完全正确,下面让我们来详细了解一下美国大学考试制度

这大约是误读了西方教育的自由和活泼所致。“自由”、“活泼”并不错,但却是在中小学阶段。这个阶段的美国教育强调发展智慧开啓兴趣,课程设置很广很杂但功课较少。强调创造性和自由思想;如果课程压得喘不过气来,你还有余力创造吗?

而我们的教育是反过来的,认爲中小学阶段必须打基础,基础打好了才能有出息。别忘了,孩子的大脑如同一个瓶,如果你事先把水灌满了,若想再添新东西,你还能灌进去吗?因此,我个人认爲,虽然我们的基础打的不错,但因爲应试教育的局限性,让我们把过多的时间和精力放在了应付大大小小的考试上,而考试的内涵又过于具体和复杂,导致了除了考试外孩子们较少有暇注重其他的素质培养。

其实我们的考试对孩子的健康成长并不会起到决定性的作用,过多的考试反而会引起学生的反感,从而削弱他们对读书的兴趣。而对于这些“失去童年”的孩子们来说,进入大学似乎是得到了一种解放,对于考试似乎也不那麽注重了。然而国内大学的这个“公理”到了国外的大学可就不然了。中国的学生如果抱著这种心态去国外的大学留学,就会遇到意想不到的困难和麻烦。

例如美国的大学,一般都较爲难读,特别是名牌大学。它们难进,但更难出。很多国内来美读研究生的人往往感叹:来到美国才知道什麽叫上大学,才知道在中国上大学时是多麽“身在福中不知福”!

文:来源网络

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