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美国的儿童作业和中国的儿童相比，简直是少得可怜，做完这少得可怜的作业后他们都去哪里呢？今天小编带大家一起看看美国儿童课后的去处之一：波士顿儿童博物馆（Boston Children‘s Museum).
波士顿儿童博物馆引建于1913年。在美国它是第二家历史最久的博物馆。 1888年，这个地方还是个羊毛仓库，而今已成爲波士顿儿童博物馆的所在地。在这个博物馆里，孩子们可以走上一张巨型的书桌，桌面上陈放着五英尺长的铅笔和两英尺长的回形针；他们可以登上一座三层楼房，这座房子是一个被“解剖”开的切面；他们学习编播电视新闻；脱鞋步入一座包括厨房、浴室和庭园的、地道的日本住宅；他们尝试着使用假肢、轮椅和盲人打字机；他们在超级市场的出口处收款记帐等等。孩子的梦想在这里得到了实现。
在展馆的另外一个展厅，放置着一些椅子、鞋子等再普通不过的日常生活用具。但是如果把它们按照大小排列，会不会有不同的视觉效果呢？它告诉我们“小和大，长和短”不止是课本上珊磢荧妆孺M抽象的认知，它们就存在于我们的日常生活之中。告示牌给小朋友和陪伴的家长设计了有意思的任务：让他们把大小不等、长短不一的凳子和鞋子全都坐一遍、穿一穿，然后看看自己现在最适合哪一个。看到这里，不禁想起自己小时候总是盼望着长大，穿上妈妈的高跟鞋。但是与其偷偷摸摸地在家里试穿，不如来到博物馆光明正大地体验！当真正把脚伸进大几码的鞋子，发现不怎麽好走路的时候，小朋友还是会重新穿上适合自己的鞋子，每个人都应该喜欢和接受当下的自己。
