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此行波士顿的主要目的是去参观波士顿附近的两所私立高中，为两个孩子未来一至两年去美国读书先期考察一下学校并做相应的准备功夫。
因小文申请学校即在，所以这次去波士顿，我们是为考察，而小文则是事先约好的学校面试。Xiejie在我们还没有到美国之前，就已经联系好了两所学校，一所是位于新罕布什尔州的St Paul’s Shool ，一所是位于马萨诸塞州的Cushing Academy 。
在2010年五月，我收集整理了一些美国寄宿高中的资讯，其中有一份2009年美国高中top排行榜100名的资料。去美国前夕，我让宸同学上这些学校的网站上看看有没有自己心仪的学校，这个小家伙在网上随宜看了几家，就跟我说：“我觉得St Paul’s Shool不错！”我问他原因，他说：“凭感觉吧！这所学校的校园看起来很美，就这个吧！”当得知Xiejie此次联系的两所学校中恰巧就有St Paul’s Shool时，我们都心生暗喜，这难道是冥冥之中上天的刻意安排吗？于是宸同学在8月12日启程美国之前利用了一个下午和一个晚上将这所学校和另外一所叫“北野山中学”的资料下载下来，并用翻译工具把学校的基本介绍、历史沿革等信息译成了中文，用翻译器翻译的文章大多文理极不通顺，有些甚至很可笑，但毕间宸同学从中能大致了解一些关于St Paul’s Shool的基本情况。
8月20日一大早，zhong 开着车载着我们前往St Paul’s Shool。这所学校位于马萨诸塞州正北的新罕布什尔州，与佛蒙特州及缅因州紧临，是美国最东北端新格兰区一个很小的州。1603年，英国航海家马丁.普林成为到新罕布什尔的第一个欧洲人，1622年，英国船长约翰.梅森来到这里，命名这个地方为新罕布什尔（New Hampshire），借以纪念英国的罕布什尔郡。1623年起，开始有英国移民来到这个地方定居。
今天依然下着小雨，天空灰寂而阴冷。大约一个半小时的车程后，我们的车开到了学校附近，但由于修路，学校的准确位置颇费了一些周折才找到。学校周围几十公里的范围内就已经很少能看到有人居住了，沿路只能看到匆匆驶过的车辆。来到学校的附近，感觉仿佛来到一座很大很大的原始森林中，上百年的高大树木就是眼前，树木之间百草丰茂，草叶间滚动的露水使空气中增加了一些寒意。打着伞的我们走在或斜或直的小径上通往学校，四周一片寂静，偶尔听到些鸟鸣。我心中思量着这个建于好像原始森林之中的学校，离波士顿该是多么遥远而僻静啊！孩子到这样的地方读书，会不会太远了吧？太冷了吧？他一个人能行吗？作妈妈的我不由得瞎想起来，似乎孩子今天就要来这所学校报到、上学似的。
思量间，一幢大约五层楼高的红砖建筑就在我们眼前了，从外景看这样的建筑就如同哈佛校园的古老教学楼，心想着它的内部应该是非常的古老陈旧吧！？但进去之后，眼前所见恰恰与我想象的完全不一样。这是St Paul’s Shool的接待中心，高大的穹顶使这个接待中心的空间显得格外的大且通透，一切既古典又充满着现代感，圆弧形接台内有一位华裔女教师正准备迎接我们的到来，对面是圆弧形的壁炉，沙发也呈圆弧形地摆放在这个空间内，所有陈设复古、淡雅且高贵，这儿倒有些像国内一些别墅楼盘的销售中心而不象是学校的接待中心。在高高的壁炉上方，挂着一幅幅油画，全都是人物肖像，我想这大概是这所学校从创始人开始一直到现在的历任校长吧！
经华裔女教师安排后，我们一行八人由一位这所学校即将毕业的学生带着我们先去参观一下校园。这位女生阳光、自信、友善、负责，当她得知是小文面试后，先问了小文几个小问题，比如：你来自哪儿？现在读几年级？有什么兴趣爱好？通过什么途径知道St Paul’s Shool的？宸同学在一旁仔细地听着她们的对话。
走出接待中心，在我们眼前豁然开朗出一大片青翠的草地，草地高高低低，有些像高尔夫的果岭，放眼望去，一些独栋的教学楼就散落在这一大片果岭之上了，它们全都是依势而建，没有什么规矩似乎很随宜，但的确很美，如同欧洲十七、八世纪的古城堡。今天虽然少了金色的阳光，但雨丝、云雾和有些湿湿的空气，让我们眼前所看到的景致赋予了些油画的色彩。
简单的询问之后，这位美国女孩子便边走、边开始向我们介绍学校，为了能让我们听得清楚，她一直是倒着走并面向我们，小路上遇有积水时，她会很善意地提醒你：“小心滑倒！”，这种感觉很让人很舒服、很暖心。
远处一座肃穆的教堂吸引了我们，她向我们介绍说，由于St Paul’s Shool是一所教会学校，每天早晨上课之前，信奉教义的学生都会来到教堂，学校尊重并保护一切有信仰学生的宗教自由，你可以信基督、可以信天主，也可以信佛教，留学生比例占到18%的St Paul’s Shool向学生提供了自由、平等、开放的学术空间和人文空间。
静水深流 《美国高中侧记（1）——美国纪行之二十九》
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