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新学期伊始，苹果iPad走进多所美国高中课堂，取代传统教科书。
一开学，康涅狄格州伯灵顿高中的学生就领到一部全新iPad，打开一看，电子教科书和相关辅导教材赫然在目。
伯灵顿高中校长帕特里克·拉金说，与传统课本相比，500美元－600美元的iPad是一项更好的长期投资，不过对一些尚没有电子教材的课程，学校仍然采用传统教科书。
按康涅狄格州布鲁克菲尔德高中的计算，一名学生每年教科书花费至少需要500美元－600美元，而iPad上还有图形计算器、字典和其他辅助工具，因此后者更划算。
从事特殊教育的教师特别欢迎iPad走进课堂。对那些罹患自闭症和学习障碍的孩子而言，通过视觉形象而非言语传授知识更利于学习。
在美国，类似伯灵顿高中的学校，还有好一些。纽约、芝加哥等大城市一些学校也购买大量iPad。
苹果公司官员说，超过600个地区启动“一对一”项目，即至少一个教室的学生一人配备一部iPad，上课时用。超过600个地区中，近三分之二已于7月启动。
拥护者认为，iPad电子教学以互动为特色，更适合今时今日的学生，因为对他们而言，电子设备是日常生活的一部分。
一些专家提出，越来越多学校引进iPad用于教学，设备使用频繁，相关部门需要确保对无线设施的支持、修复和其他费用。即便学生拥有最现代的设备，仍然需要科学的课程编制和经验丰富的教师。
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