达特茅斯工程研究小组目前正在研究协作控制概念，即让一人控制多台高速全地形机器人。通过这种方法，就无需再为每台高专业化的军用机器人安排一名士兵控制程序，因而可大大降低成本，使受资源制约的社区可以利用机器人技术改善公共安全。这些全地形机器人不再缺乏机动性，可以作为“侦察”车辆描绘前方地形。
由于无法通过商业渠道找到可用于研究的机器人，研究人员决定研制他们自己的机器人。他们利用Pro/ENGINEER的先进弁遄A不到12个月就以低成本设计出了机器人的框架。他们采用Pro/ENGINEER Mechanica®进行结构分析，在制造出机器人模型之前就可确保机器人在各种地形的机动性。此外，研究人员能够利用3D模型确定最佳的机器人控制和地形算法，节省了重复制造机器人模型的时间和成本。
达特茅斯工程学副教授Laura R.Ray说：“机器人的研制工作极为复杂，涉及机械、电气、软件。通常整个研制过程时间很长，费用很高。Pro/ENGINEER具有3D实体建模弁遄A使我们在投入时间和金钱制造机器人模型之前，就能看到最终成果。我们确信所有部件都会匹配，将返工的影响降到了最低。”
PTC公司全球合作伙伴和教育高级副总裁John Stuart说：“达特茅斯研究项目，是教育机构采用PTC领先的技术解决方案，有效增强学生就业竞争力的经典案例。参与研究的学生利用工程学专业技能，建造出可解决现实世界公众安全问题的创新型机器人。这对他们来说是一次宝贵的体验。”
关于达特茅斯学院
达特茅斯学院是一家学制四年的私立文科学院，自从1769年创建以来，始终位于美国高等教育机构的前列。作为常春藤大学联盟的成员之一，达特茅斯是一所优秀的本科寄宿大学。该校的学术研究活跃，拥有一流的研究、硕士和职业课程。该校的赛尔工程学院（Thayer School of Engineering）由达特茅斯的校友Sylvanus Thayer于1867年创建。该学院工程科学系开设大学和研究生课程。塞尔工程学院的世界一流的研究超越了传统的工程学领域，推动高影响力领域的创新，满足关键的社会需求。如欲了解更多信息，请访问网站engineering.dartmouth.edu。
关于PTC教育项目
PTC教育项目为教师教授们提供了完整的学习方案，帮助新一代的学生在技术领域取得成央C通过为世界各地的教育者们提供软件、培训和课堂资料，PTC为从中学到大学的学生们提供了最佳的产品开发教育。PTC的教育项目是技术普及活动的组成部分，这一活动力求提高人们关键性思维和多维解决问题的能力，并为越来越多的学生成为工程师做准备。
关于PTC
PTC (纳斯达克：PMTC)为世界范围内的 50000多个公司提供领先的产品生命周期管理 (PLM)，内容管理和动态出版解决方案。PTC 的客户包括世界范围内在制造业，出版业，服务业，政府以及生命科学产业等行业最具革新性的公司。PTC 被纳入 S&P Midcap 400 和Russell 2000 指数。